Descubre el Sabor del Comercio Justo

El pasado 21 de marzo de 2023, se celebró en la Asociación PROYDE el encuentro “Descubre el sabor de Comercio Justo”.

Tras una larga temporada sin poder hacer este tipo de eventos para un público abierto, a causa de la pandemia, ya había ganas de volver a juntarnos y celebrar. 

Desde PROYDE, celebramos el movimiento del comercio justo con un evento de degustación en el que además los asistentes pudieron conocer conceptos como los principios del movimiento, los sellos más importantes o las comercializadoras oficiales más conocidas en España. 

El evento se realizó en el Salón de Actos del  Edificio de La Salle en Marqués de Mondéjar número 32, Madrid de 15:30 a 19:00

Los asistentes pudieron degustar una amplia gama de productos top venta de la tienda de PROYDE entre una gama de dulces, salados y bebidas (con y sin cafeína), productos que se adaptan a todos los gustos y a todos los paladares. 

En total se pudieron saborear 14 productos, entre ellos café, zumo, chocolates, galletas, yucas, kikos gigantes.

Se contó también con un espacio en el que los visitantes pudieron intercambiar preguntas y comentarios  en torno al movimiento del comercio justo con la responsable del departamento de Comercio Justo de PROYDE. 



Entre los asistentes tuvimos el privilegio de contar con la colaboración de representantes de la cooperativa Espanica que ofreció información sobre la situación del café en Nicaragua y el modelo de producción y comercialización que realizan. Además, contamos con la participación de IDEAS, una de las distribuidoras principales con las que comercializa PROYDE. Por último, queremos agradecer a todas las personas voluntarias que participaron de alguna forma en la organización del evento.




35 Aniversario

Llevamos 35 años siendo mucha gente pequeña,
haciendo muchas cosas pequeñas, en muchos lugares pequeños.

PROYDE se funda en 1988 para ayudar a construir un mundo más justo y solidario, en el que todas las personas, especialmente los empobrecidos, vivan dignamente.

¡En nuestro primer año salieron adelante 23 Proyectos de Desarrollo repartidos por todo el mundo!

Poco a poco, fuimos creciendo y teniendo más presencia global y a día de hoy estamos orgullosos de poder ayudar en 33 países.



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¿QUÉ ESTAMOS HACIENDO?

PROYECTOS PARA EL DESARROLLO

Desde el departamento de proyectos seguimos apostando por la Educación, como herramienta indispensable para la promoción y el desarrollo de las personas en situación de vulnerabilidad, haciendo especial énfasis en la infancia y las mujeres. En este sentido, actualmente continuamos apoyando obras en África, América Latina y Asia, en el ámbito de la educación primaria y secundaria (Togo, Etiopía), la formación agropecuaria (Burkina Faso), minorías étnicas (Guatemala) o los Derechos Humanos (Líbano).

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EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO

Nuestras campañas de sensibilización siguen siendo una herramienta imprescindible para la generación de pensamiento crítico. A través de estas propuestas, en las que PROYDE lleva más de 20 años trabajando, se pretende lograr un cambio de actitud y comportamientos en las personas. 

Desde el curso 2018/2019, nos centramos en la promoción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, convencidos/as de que estas campañas juegan un papel importante en la implementación de la Agenda 2030.


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La sensibilización a través de talleres sobre Comercio Justo y Consumo Responsable en los centros educativos de La Salle, está siendo clave para el departamento.
Nos parece muy importante seguir trabajando no solo con los niños y niñas de los centros educativos, sino también con el equipo directivo, los docentes, las familias, en las Comunidades de Hermanos de La Salle, el equipo de voluntarios de PROYDE y antiguos alumnos.


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GENTE PEQUEÑA

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(Lucía en el medio. Guatemala, 2016)

LUCÍA

En el año 2000, PROYDE llegó a su vida para quedarse. Empezó como voluntaria y en 2004 pasó a encargarse de Proyectos de Cooperación Internacional. Lucía ha visto a PROYDE crecer sin alejarse nunca de su objetivo de que otro mundo es posible.

Para ella, fue una suerte toparse con este proyecto, vivir experiencias tan bonitas y sobre todo, conocer a personas que le han enseñado tanto. Para PROYDE también fue una suerte que Lucía llegara.

PACO Y AURITA

Paco y Aurita son un matrimonio que ayuda en PROYDE prácticamente desde que se fundó. Desde entonces, han colaborado en todo lo que podían, ya fuera contabilidad, gestión de socios o en actividades que se organizaban. Para ellos PROYDE ha sido una segunda casa y han compartido grandes momentos con otros voluntarios, trabajadores y los Hermanos. Ellos son otro pedacito del alma de esta ONGD.

(Paco y Aurita en la sede de PROYDE, 2023)

PILAR

Pilar lleva cerca de 20 años viniendo cada día a PROYDE. Empezó ayudando al Hermano Eusebio con tareas de clasificación de documentos y ahora no hay nada que la pare.
Ayuda en Comercio Justo, en contabilidad, en la gestión de socios y en cualquier cosa que se proponga. Su afán de aprender no tiene límites y es un elemento fundamental de este proyecto.

En nombre de PROYDE, gracias a todas las personas que hacen que todo esto sea posible. Esperamos seguir sumando muchos años más juntos.




La Tierra es vida. ¿La cuidamos?

La tierra es vida

LA TIERRA ES VIDA. ¿LA CUIDAMOS? 

Los ecosistemas terrestres son fuente primordial de alimentos, proporcionan aire y agua limpios y constituyen el hábitat de millones de especies animales y vegetales, además de ofrecer numerosos servicios ambientales necesarios para la humanidad.

A la vista de lo que cada día se constata en relación con estos temas, se requieren soluciones a largo plazo para combatir la desertificación y la deforestación, y preservar los hábitats terrestres, cuestiones clave para garantizar el suministro de alimentos y agua a la población, combatir el cambio climático y la contaminación atmosférica y evitar crisis ambientales que produzcan desplazamientos de población e inestabilidad política en multitud de países.

El ODS 15 pretende impulsar un uso sostenible de los ecosistemas terrestres, principalmente a través de la lucha contra la deforestación y la degradación del suelo, adoptar medidas para conservar la diversidad biológica, protegiendo las especies animales y vegetales amenazadas y combatir la caza furtiva y el tráfico de especies protegidas.



En 2015, la Organización de las Naciones Unidas (ONU), junto con numerosas organizaciones y personas activamente implicadas, adoptaron una nueva agenda de actuación para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos y todas. Se trata de 17 objetivos, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con varias metas específicas que deben alcanzarse antes de 2030.

Para alcanzar estas metas todos/as debemos colaborar ¿te apuntas?

¿Cuáles son los #ODS? Pincha aquí 


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Evaluaciones

Con el objetivo de mejorar, nos encantaría conocer tu opinión.


Evaluación profesorado


evaluación alumnado




Asistencia a la población damnificada por las inundaciones en Pozo Colorado, Paraguay.

Reconstrucción y mejora de una escuela internado y sus alrededores afectados por las lluvias tropicales

En mayo de 2019, las intensas lluvias tropicales causaron estragos en Pozo Colorado, Paraguay. Así fue como en la mañana del 5 de mayo, comenzó la evacuación de los niños/as internos/as que vivían y estudiaban en la escuela internado de San Isidro Labrador. La única vía de acceso había quedado tan deteriorada que hacía difícil la circulación, incluso una vez retirada el agua.

El proyecto se centró en reparar los puntos más conflictivos de la ruta, así como reparar en la medida de lo posible las vías internas de la escuela y algunas infraestructuras. Con la llegada de las grandes lluvias, el agua se acumulaba en las zonas más bajas y no existía la infraestructura adecuada para hacer que fluyera adecuadamente.

Con esta intervención se rehabilitó el acceso a la escuela internado, cuya vía quedó totalmente anegada y hacía imposible el tránsito. Se transportaron piedras desde Asunción hasta Pozo Colorado en camiones y se colocaron en la vía con tractores, alisando y acomodando el empedrado.

Por otro lado, para evitar futuras inundaciones, se procedió al anillado de defensa de toda la propiedad. Muros de protección en piedra a modo de dique rodean toda la escuela internado, impidiendo que el agua que desciende de las haciendas colindantes se estanque de nuevo en el centro escolar.


¿Qué conseguimos?

  • Dotar de estructuras y comunicaciones renovadas y seguras a la escuela San Isidro Labrador.
  • Recuperar el funcionamiento habitual de la escuela San Isidro Labrador.
  • El regreso del alumnado y la comunidad docente al centro pudiendo volver a usar sus instalaciones con normalidad.

¿Cómo lo conseguimos?

  • Rehabilitando la vía de acceso a la escuela internado, adecuada para vehículos y personas.
  • Recuperando las zonas entorno de la escuela internado para permitir el movimiento y las actividades de los educadores, chicos y chicas.
  • Reforzando la seguridad del centro, mediante un anillo de seguridad, para así evitar futuras inundaciones.

Las acciones previstas se llevaron a cabo con éxito, y se lograron los objetivos marcados, facilitando una rápida vuelta  a la normalidad y contribuyendo enormemente a la mejora de vida de los habitantes de la zona.


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Buenas noticias desde Sanlúcar, Jerez, San Fernando y Córdoba

La semana pasada fue una semana intensa para varias de las delegaciones locales de la Andalucía. 

En primer lugar, se celebraron dos actos de acreditación de Centros educativos por el Comercio Justo. El primero, el 13 de marzo en Sanlúcar, en el colegio de La Salle San Francisco. Este centro consiguió su acreditación el pasado 2021 pero no ha sido hasta la celebración del acto oficial ya que en esa época aún existían restricciones a causa del COVID-19.  En el acto participaron el delegado de PROYDE local, Pedro María Álvarez, el director del centro Carlos Romero, María Cristina Requejo, concejala de educación de la ciudad de Sanlúcar, Leticia García delegada territorial de PROYDE  en Andalucía y Melilla y la responsable del departamento de Educación para el desarrollo Laura García. Además dos alumnas de 1 ESO  amenizaron el evento con su ambientación musical al piano. 

El segundo, fue el pasado 17 de marzo, en San Fernando, en el colegio de La Salle El Carmen. Este centro, recién acreditado el pasado mes de diciembre, destaca por su sensibilización y trabajo con el alumnado. Concretamente con el alumnado de 4ESO en las asignaturas de economía  e iniciativa emprendedora. Este trabajo, ha sido posible en los últimos años, gracias al apoyo de las diferentes subvenciones en materia de educación para el desarrollo que el Ayuntamiento de San Fernando nos ha ido otorgando para este cometido. 

En el acto participaron Inmaculada de los Santos, delegada de PROYDE local, Jose Antonio Ferrera, director del centro, el profesor Agustín Benítez, impulsor de la sensibilización con el alumnado y la delegada territorial Leticia García. El público pudo ver un montaje de fotografías donde quedaba patente el trabajo durante todos estos años en el centro educativo en torno al Comercio Justo y el Consumo Responsable. 

Desde aquí queremos agradecer todo el trabajo de los dos centros y animarles a que sigan asumiendo retos para la construcción de un mundo más justo y sostenible para todos y todas. 

Además, destacamos en Jerez de la Frontera, la entrega al equipo local de PROYDE Jerez – Buen Pastor de un cheque solidario de 800€ por parte de la Asociación Reyes Magos de Jerez. ¡Muchas gracias por confiar en nuestra labor y apoyarnos!

Por último, la delegada local de Córdoba, Ana Márquez, participó en el acto de celebración de los 15 años de Córdoba como ciudad por el Comercio Justo.

Como parte del grupo motor de la ciudad y representando a PROYDE, Ana destacó la importancia de la sensibilización en los centros educativos y el trabajo de PROYDE en este sentido, para conseguir que una ciudad como Córdoba, respire Comercio Justo. En este sentido recordamos que PROYDE también pertenece al grupo motor de la recién acreditada,  Jerez ciudad por el Comercio Justo. 

Por si fuera poco, el día 14 tuvimos una reunión con todos los agentes de La Salle Acción Social (delegados de PROYDE, coordinadores de Justicia y Solidaridad y representantes de las OSES) en la sede de La Salle Andalucía para seguir formándonos y encontrarnos. En este caso recibimos una formación sobre ODS a cargo de la investigadora Raquel Martínez- Gómez.

Agradecemos todo el trabajo que se va haciendo desde las delegaciones locales que como vemos va mucho más allá de las actividades colegiales donde se vinculan los equipos locales de PROYDE. ¡Gracias por ser gente pequeña!




Educación de calidad en Kelo (Chad)

En Kelo y sus alrededores, la educación técnica que se ofrece es muy débil. La infraestructura y el equipamiento de las escuelas técnicas en el área siempre han sido muy pobres, ya que los centros de formación técnica en Chad siempre son despreciados y considerados como lugares para personas con bajo rendimiento académico. En el pasado, el gobierno tampoco ha ayudado a mejorar la situación, ya que la mayoría de las escuelas técnicas públicas están en condiciones de abandono, en ruinas y es una molestia para cualquier joven que aspire a formar sus habilidades técnicas. Afortunadamente, la actitud de las autoridades ha cambiado en los últimos años y se ha invertido para mejorar las condiciones de los centros técnicos y vocacionales. Sin embargo, cambiar la mentalidad de las personas es un proceso mucho más lento que renovar las instalaciones. Es fundamental impactar en la percepción de los jóvenes y las familias para permitirles comprender el valor de la educación técnica.

El número de niñas que asisten a la escuela secundaria es muy bajo. Las niñas aún sufren una enorme discriminación en esta zona rural, tanto en el hogar como en la comunidad. De hecho, la mentalidad de machismo todavía está muy presente y privilegia la educación de los niños a expensas de la de las niñas. El proyecto tiene como objetivo contribuir a aumentar el número de niñas que acceden a la escuela secundaria a través de la sensibilización a las familias, la capacitación del
personal y la oferta de insumos especiales. 

La sinergia entre el ámbito educativo y el mercado laboral / empresarial es débil y no estructurada. Como ya se mencionó, uno de los problemas es la brecha entre lo que los estudiantes aprenden en la escuela y lo que el mercado laboral les exige cuando ingresan. La mayoría de las veces, las escuelas secundarias no tienen oferta de estudios que coincidan con la realidad económica / comercial del área, por lo tanto, emerge el éxodo de desempleo hacia grandes ciudades. Se repiten los focos de marginación y pobreza en las afueras de las ciudades. El presente proyecto tiene como fin equipar el taller de instalaciones domésticas. El equipamiento después de 14 años es nulo, carecen de libros de texto y sobre todo en la rama técnica adolecen de lo más elemental.


Uno de los nuevos equipos

La población beneficiaria directa, representada por el alumnado del centro y la comunidad docente, han sido los principales impulsores de la intervención. Son ya varios cursos escolares que así se lo han transmitido a la Dirección de la escuela-liceo. La adquisición de equipos nuevos, adecuados y modernos para los talleres técnicos daría un salto muy importante en la calidad educativa ofrecida, no solo para la comunidad del centro, sino para la población joven de Kelo. De ahí que tanto alumnado como docentes hayan sido parte fundamental en la puesta en marcha de esta solicitud. 

Con todo esto, se pretende mejorar la educación secundaria en Kelo, Chad; que esta educación además sea de calidad, equitativa y con posibilidades de inserción laboral; que los esfuerzos tengan resultados y las mujeres cuenten con mayores oportunidades laborales y que los padre y madres estén concienciados de la importancia de la educación.

https://youtu.be/4BPxWPGNiOo

Ayuntamiento
de Valladolid

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EL AGUA SUCIA NO PUEDE LAVARSE EN LA DELEGACIÓN DE MADRID

Estamos concienciando y trabajando este año en Proyde a nivel de educación para el desarrollo la campaña que trabaja el OD 6 agua limpia y saneamiento trata de garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todas las personas.

El agua sucia no puede lavarse, por eso es fundamental concienciar sobre la importancia de proteger y cuidar el agua, puesto que no se trata de un producto de consumo, sino de un bien natural esencial para las generaciones futuras y para nuestro planeta. Cuidarla está en tus manos. 

Además junto a otros colegios de la delegación con otras delegaciones  participamos en la carrera virtual IV Cross Proyde a favor del Proyde. Destacar la alta participación de las familias y alumnos de todas las delegaciones locales  en el evento con la compra de camisetas e implicación en la carrera. Además de la carrera virtual durante la semana de La Salle se celebrarán carreras por cursos con una gran aceptación entre toda la comunidades educativas. Valorar la riqueza del trabajo en equipo entre todas las sedes locales de distintos sectores logrando fortalecer lazos entre nosotros y el desarrollo de un trabajo conjunto. Además de conseguir fondos para Proyde y los proyectos, el valor añadido del trabajo e RED.





MEDICIÓN DE IMPACTO SOCIAL EN LAS ENTIDADES  SOCIALES

José Luis, el responsable de nuestro departamento de Responsabilidad Social Corporativa, asistió al evento Medición de Impacto Social en las Entidades Sociales. 

La Fundación Lealtad, consciente de la importancia creciente de la medición y del análisis de impacto en el tercer sector social, está llevando a cabo una importante labor para fomentar e infundir la cultura de impacto entre sus ONG acreditadas.

De este modo y en el marco de la colaboración con la Fundación PwC, ha organizado esta jornada formativa sobre medición del impacto en las entidades sociales, con el objetivo de tener en cuenta y llevar a cabo este proceso de medición.




Justicia y equidad

Un día me rompí un huesecillo del pie derecho. Ocurrió andando, en un pequeño desnivel de la acera y sin que me cayera. El médico dijo: “de la manera más tonta, ¿a que sí?, es muy habitual”. 

Después de vendarme el pie me dio dos muletas y me pidió que volviera a verle cuando se cumpliera el plazo impuesto. Fue al subir a un autobús con mis muletas cuando entendí mejor la diferencia entre justicia y equidad. 

Viendo que no quedaban asientos libres, un señor me dejó el suyo. Insistió. Y lo ocupé dándole las gracias. Hasta ese día yo sabía que había asientos para los pasajeros. También sabía que había algunos asientos reservados para ancianos, mujeres embarazadas, discapacitados… 

Pero ese día comprendí que era necesario ir más allá de la justicia para ocuparse de aquellos que tenían otras necesidades. Es la equidad. 

Comprendí el motivo por el que en la cultura francófona se llama “Commerce équitable” al Comercio Justo.




Hiari, otro año más en Sanlúcar de Barrameda

El fin de semana del 10 al 12 de marzo tuvo lugar el encuentro de jóvenes voluntarios/as: voluntariado. Mi compromiso social. Estudiantes de 16 a 19 años, procedentes de distintas obras lasalianas de todo el territorio andaluz, se reunieron en el Colegio La Salle San Francisco en Sanlúcar de Barrameda para conocer la importancia del voluntariado. Agradecemos la acogida de este centro que cada año cede sus instalaciones para que se lleve a cabo el encuentro HIARI.

40 jóvenes participaron en diversas actividades, dinámicas y reflexiones cuyo fin fue concienciar sobre las oportunidades que tenemos para poder cambiar el mundo, entendiendo el voluntariado como un estilo de vida. Entre ellas, recibieron la visita de varias personas que, de diferente manera, habían incorporado el voluntariado en su vida. Entre otras, voluntariado internacional a nivel europeo y también un testimonio de voluntariado en Kenia.

A través de su testimonio, invitaron a las participantes a reflexionar sobre cómo, de diferente manera, todos/as podemos contribuir al cambio.



Este año como actividad novedosa, el domingo el grupo de jóvenes madrugó para vivir de primera mano una experiencia de voluntariado. Gracias al proyecto LIBERA, creado por SEO/BirdLife en alianza con Ecoembes, se unieron a la campaña de recogida de basura en la playa de Bonanza, en Sanlúcar. En tan solo una hora se recogieron más de 50 kilos de basuraleza. Una actividad muy impactante que sin duda marcó al grupo de participantes.

Las diferentes dinámicas incluían también información sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, el reparto de recursos en el mundo, la importancia de la formación y el tipo de comunicación dentro de las asociaciones y ONG. Proporcionando así a los y las jóvenes una visión completa sobre el funcionamiento de nuestro mundo.

En general, este proyecto financiado por la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía, fue una experiencia muy enriquecedora y motivadora para todas las personas que asistieron al encuentro, quienes juegan un rol central en lo que concierne al futuro del planeta.