Proyectos dirigidos a mujeres, niñas y adolescentes en Guatemala

Según el informe de la Secretaría Presidencial de la Mujer (SEPREM), la violencia contra las mujeres es la manifestación más evidente de las relaciones desiguales de poder entre hombres y mujeres. Constituye la peor forma de discriminación impuesta a las mujeres y a las niñas a causa de su posición subordinada dentro de la sociedad. En Guatemala, el 20% de las mujeres reportaron haber sufrido actos de violencia física desde los 15 años. Las diferencias en la historia de la violencia según grupo étnico son mínimas entre la población indígena (19%) y la no indígena (20%). Existen más casos de violencia entre las mujeres sin educación (23%) en comparación con el nivel de educación superior (16%). En 2004, el Estado guatemalteco inició esfuerzos para garantizar el derecho de las mujeres y niñas a vivir una vida libre de violencia a través del Plan Nacional para la Prevención y Erradicación de la Violencia contra las mujeres -PLANOVI-, 2004-2014. Actualmente está vigente la segunda fase de dicho plan hasta 2029, cuyos ejes centrales son: prevención, atención, sanción y reparación digna y transformadora.

Justo en este contexto, apoyamos a la ONGD local PRODESSA, para implementar nuevos proyectos en Guatemala en consonancia con el Marco del PLANOVI 2020-2029.

Gracias al apoyo del Gobierno de Cantabria, se está poniendo en práctica una propuesta educativa para la “Prevención de la violencia contra las mujeres en centros educativos públicos en San Marcos”. Se trata de una nueva fase de un programa educativo y cultural que aborda de manera preventiva el derecho de las mujeres, niñas y adolescentes a una vida libre de violencia, desde el ámbito escolar. Este programa se implementó varios años a nivel de primaria, por lo que ahora la propuesta se dirige a jóvenes del nivel de Secundaria. La propuesta, que beneficiará a jóvenes de 6 institutos con 700 estudiantes de secundaria (350 mujeres y 350 hombres) entre 13 y 15 años, pretende prevenir la violencia contra las mujeres a través de su empoderamiento, y fomentando nuevas masculinidades entre los hombres. Se trabajará con toda la comunidad educativa: estudiantes, docentes, madres y padres y en coordinación con el MINEDUC de Guatemala.

Otros dos proyectos están poniéndose en marcha, gracias esta vez al apoyo de la Diputación General de Aragón, DGA: 

• Uno es el “Programa educativo de prevención de la violencia contra las mujeres, niñas y adolescentes en contexto de pandemia en escuelas primarias de Zona Reina, Uspantán, Quiché”. Se trata de un proyecto con énfasis en educación socioemocional, en 6 escuelas de educación primaria del sector público. Lo que se plantea es formar a los docentes, elaborar materiales para niñas y niños, pero también talleres con madres y padres para que conozcan la problemática y apoyen el desarrollo del programa.

• El otro proyecto será de Empoderamiento Socioeconómico de un grupo de mujeres campesinas mayas q’eqchi’ de Zona Reina, a través de fortalecer sus capacidades para la autonomía económica y la participación política en exigencia de sus derechos, en el marco de los valores y prácticas de su cultura.  Esto se logrará por medio de tres componentes complementarios: un proceso de formación para la producción agroecológica, con enfoque en soberanía alimentaria y cultura maya, permitirá que las mujeres mejoren su situación económica y la de sus familias. Un proceso de formación política permitirá que las mujeres, así como un grupo de líderes y lideresas comunitarias, fortalezcan sus capacidades para la incidencia política, la defensa del territorio y la exigencia de sus derechos como mujeres y como indígenas. Un tercer componente busca contribuir a la prevención de la violencia contra las mujeres a través de un programa de educación no formal para jóvenes diseñado por PRODESSA e implementado en otros territorios del país. Todos los procesos se realizan principalmente en el idioma maya q’eqchi’.

Ayer, jueves día 11 de noviembre tuvo lugar el 1 ͤ ͬ Encuentro Delegados Locales de nuestra delegación territorial Levanteruel del curso 2021-2022.

Fue una jornada intensa para seguir compartiendo el sueño de construir un mundo más justo, en el que se trataron temas como la nueva campaña de educación para el desarrollo del nuevo curso basada en los ODS 7 y 13, los proyectos de cooperación al desarrollo asignados a cada centro educativo para sus campañas de sensibilización y recaudación, los nuevos organigramas de los equipos locales, la futura asamblea general de 2022 que se celebrará en Paterna, las subvenciones que se han solicitado y las que están pendientes de justificar y resolverse, la nueva campaña de comunicación basada en la campaña de educación para el desarrollo, la situación del voluntariado internacional tanto adulto como de gente pequeña, la visita que realizó el Hno. José Manuel Sauras como nuevo director a nuestra delegación territorial, la nueva página web y la propuesta de la delegación territorial de Madrid para una carrera virtual conjunta.

Al mencionado encuentro asistieron los delegados locales de Alcoi, Teruel, Benicarló y Paterna, así como la actual responsable de educación para el desarrollo de nuestra sede central. Desde la delegación territorial Levanteruel, agradecemos la asistencia y participación de todos los delegados locales a este primer encuentro, que supone la planificación de todas nuestras actividades para el nuevo curso 2021-2022.

Los niños y niñas de 3º de Primaria conocen, de la mano del Hermano Guillermo Moreno, el Proyecto Fratelli en Líbano.

En la primera semana de octubre, los niños y niñas de 3º de Educación Primaria gozaron de una conexión muy especial. El Hermano Guillermo Moreno se conectaba en videollamada desde el Líbano para hablarles del Proyecto Fratelli, donde se encuentra viviendo en la Comunidad de Hermanos de La Salle y Maristas. Lo primero que nos explicó es que este proyecto tiene por objetivo trabajar y colaborar en la educación de niños y niñas refugiados sirios desplazados por el conflicto bélico.

Con esta iniciativa hicimos partícipes y conscientes a los alumnos y alumnas del Colegio La Inmaculada de que existen otras realidades e intentamos fomentar en ellos y ellas un espíritu solidario y colaborativo. Tanto ha significado esta videollamada y esta experiencia que ellos mismos decidieron seguir en contacto con el proyecto e iniciar un intercambio de cartas y dibujos con el alumnado que forma parte de él. Esta iniciativa parte de una experiencia propuesta en su primer proyecto de la nueva metodología lasaliana NCA, “La huerta de los aromas”.

Desde el Colegio y desde la Delegación Local de PROYDE en La Inmaculada felicitamos al Hermano Guillermo y a toda la Comunidad Educativa que forma parte del proyecto Fratelli por desarrollar esta importantísima labor y estar a nuestra completa disposición. Gracias Guillermo por no sólo saber acercar a los niños y niñas de La Inmaculada a esta realidad, sino por también hacerlos conscientes de que pueden ayudar y colaborar.  

Bienhechor del Instituto

Felipe Galindo de Lucas, nació en Segovia el 26 de mayo de 1931.  Estaba casado con Amelia Ayuso. El matrimonio tuvo cuatro hijas , un hijo y ocho nietos.  Era profesor mercantil y trabajó en el Banco Castellano y después en el BBVA. Fue el primer director de tarjeta de crédito en España. Murió en Madrid el 24 de Octubre de 2021.

La vida de Felipe como esposo, padre y como lasaliano es inseparable de su esposa Amelia con la que compartió 63 años de sus 90 años. Era un hombre entrañable, conciliador, gran animador en el ambiente familiar y extrafamiliar, trabajador de primera línea y, lasaliano convencido y convincente.

Su acercamiento al mundo lasaliano tuvo su entrada cuando, juntamente con su mujer, se integró en el grupo cristiano que el H. José Juan Rodríguez Medina puso en marcha allá por el curso 1979-80, en la Escuela de Catequistas del Instituto San Pio X. Pocos años más tarde, en 1988, entró de lleno en el mundo lasaliano, en la recién creada Asociación PROYDE, en nuestra antigua casa de la calle S. Juan de la Cruz de Madrid.  Junto a los hermanos Pedro Arrambide, José Salces y Julián Jauregui, fue una pieza fundamental, para que desde sus comienzos nuestra ONG tuviera y gozara de gran prestigio administrativo que ha conservado hasta el día de hoy.

Pero su labor no se quedó solamente ahí, en el ámbito de la gestión. Fue un hombre que, junto a su esposa Amelia, hizo de la generosidad hacia los más desfavorecidos, una opción preferencial de su vida. PROYDE es testigo fiel de ello, así como de sus compromisos con multitud de proyectos.  Algunos de esos proyectos fueron visitados por el matrimonio en tierras de Eritrea y Etiopia. Por toda esta trayectoria de entrega y dedicación a la misión lasaliana, el Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas, le otorgó el título de Bienhechor del Instituto el 15 de septiembre de 2008.

Felipe hizo realidad en toda su vida lo que Jesús dijo en el Evangelio:

“Y cualquiera que como discípulo dé de beber, aunque solo sea un vaso de agua fría a uno de estos pequeños, en verdad os digo que no perderá su recompensa”. (Mt 10,42)

Ya descansa, recompensado, en la paz del Señor.

Juan A. Rivera

La campaña “Tu confianza transforma” tiene un doble objetivo, presentar públicamente el sello Dona con Confianza, y poner en valor los resultados que consiguen las ONG Acreditadas con el apoyo de sus donantes y colaboradores.

Es una campaña liderada por Fundación Lealtad y ejecutada conjuntamente con las más de 225 ONG Acreditadas y empresas colaboradoras de Fundación Lealtad, para decirte que tu confianza tiene un poder transformador. 

Tu confianza crea empleo, promueve la educación, acompaña, cuida el planeta … y mucho más. Cuando confías en una ONG Acreditada y apoyas su trabajo, sea donando tu tiempo, tu dinero, tu conocimiento …  se consiguen resultados concretos como estos: 

El director de Proyde, H. José Manuel Sauras y el Delegado Territorial de Noroest, H. Rufino Arconada, vistan la Delegación de Cantabria.

La ONGD Proyde, con sus 33 años recién cumplidos, arrancaba este curso 20-21 con un cambio en la dirección. Tras cinco años al frente de la dirección, el Hermano Ángel Díaz pasó el relevo al Hermano José Manuel Sauras, de amplia experiencia en la acogida de voluntarios y en el desarrollo de proyectos humanitarios.

El pasado viernes, 15 de octubre, tuvo lugar la visita del nuevo director de Proyde a la delegación de Proyde Cantabria. Dicha delegación está formada por la delegada local del colegio de Corrales de Buelna, Ruth González y la delegada local del colegio de Santander, Verónica Gallardo.

En esta primera y grata visita, José Manuel acompañado por el Hermano Rufino Arconadas (delegado de Proyde Noroeste) y José Manuel Merino como director del colegio de Santander, pudo conocer personalmente el trabajo de nuestra ONG en las dos comunidades educativas (Corrales de Buelna y Colegio La Salle Santander) y en la Coordinadora de ONG Cántabra. Así mismo, se interesó por el trabajo de las diferentes delegaciones y reflexionó sobre el impacto de la campaña anual, del voluntariado y sus socios.

Recordamos que la misión de Proyde es contribuir con trabajo y a través de testimonios a la construcción de un mundo donde todas las personas vivan dignamente, porque mucha gente pequeña, haciendo cosas pequeñas, en muchos lugares pequeños, puede cambiar el mundo.

Fundaciones y asociaciones sujetas a la ley 49/2002

A partir del ejercicio 2020, para las aportaciones hasta 150€, la deducción fiscal es del 80%. Y a partir de esa cantidad, es del 35%.

Además, si llevas tres o más años consecutivos donando 150€ o más y el importe es igual o superior al del año anterior, tu deducción aumenta hasta el 40% (zonas forales consultar). 

En todos los casos, la cantidad deducida no podrá exceder del 10% de la base liquidable en el IRPF. 

Si quieres beneficiarte de la deducción fiscal, confirma que tenemos correctamente todos tus datos personales.

Nuestra exposición fotográfica «Zaragoza Somos Comercio Justo» viaja al colegio La Salle Montemolín, C/ José Galiay, 11, Zaragoza. Se podrá visitar hasta el 22 de octubre. Fotografías realizadas por Pedro Anguila y Carlos Canales Ciudad.

Rodrigo y Carlota participaron en un concurso de dibujos sobre el Comercio Justo en su colegio de La Salle de Zaragoza. A través de la ONG Proyde, todos los años organizan diferentes actividades que fomentan la reflexión y promueven el Comercio Justo. Los colegios de La Salle pertenecen a la red nacional de Centros Educativos por el Comercio Justo.

¿Quieres hacer actividades en tu centro educativo? Contacta con nosotros en www.zaragozacomerciojusto.org

La Salle Montemolín presenta el proyecto de «segundo con gusto a por el comercio justo» del NCA a los premios aprendizaje y servicio de la fundación Edebe.

El proyecto se realizó previo a la semana solidaria en el mes de marzo y con un punto de fidelidad creativa, buscamos la forma de llevarlo a cabo.

El proyecto se basa en un descubrimiento de la tienda de Comercio Justo del colegio y el sentido de esta. El alumnado se plantea qué puede hacer para colaborar con Comercio Justo y desarrolló dos líneas de acción: acercar los productos a sus familiares y crear un minimercadillo con artesanías creadas por ellos para venderlas y colaborar con el proyecto
propuesto por Proyde.

Este año, a causa de la pandemia, se vio reducido a sus clases. Seguro que el próximo año, oiremos hablar de cómo los colegios de la Arlep, van con los de segundo, ¡A por el comercio justo!

El 25 de septiembre de 2015 en el seno de la Asamblea General de las Naciones Unidas, 193 Estados miembro aprobaron una hoja de ruta que marcaría el nuevo paradigma del desarrollo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, comúnmente conocida como la Agenda 2030. Dicha Agenda se desglosó en 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y 169 metas centradas en erradicar la pobreza, promover la prosperidad y proteger el planeta de aquí a 2030.

Los nuevos ODS son los sucesores de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) propuestos en el año 2000, y presentan una visión más amplia y completa, combinando el enfoque de combatir las desigualdades con la preocupación por el medioambiente. Además, esta nueva agenda se caracterizó por involucrar a toda la comunidad internacional en el proceso de negociación, incluyendo consultas a actores privados, académicos y ciudadanos anónimos.

En este marco y prosiguiendo con el trabajo iniciado desde hace varios años, las entidades lasalianas — Edificando CN, PROIDE, PROYDE-PROEGA, PROIDEBA, Solidarietà Internazionale (Italia), Sopro (Portugal), Semil (Francia), La Salle International (EEUU, Canadá) y PROYDE — además de SED, Proclade y Proclade Yanapay y gracias al apoyo económico de la empresa McYadra, presentamos la campaña de sensibilización anual —Plantemos las bases, sembremos futuro—en la que invitamos a reflexionar sobre un tema de interés social en particular (empobrecimiento, hambre cero, igualdad de género, educación de calidad…).

Concretamente, para este curso abordaremos realidades que conciernen al ODS 7: garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna, y ODS 13: adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.

Estos ODS tienen como objetivo primordial combatir dos de los problemas más acuciantes contra los que se enfrenta nuestro planeta en la actualidad: el calentamiento global, con su consecuencia inmediata e ineludible del cambio climático, por un lado, y la utilización desmedida de energías fósiles, muy contaminantes y llamadas tarde o temprano a agotarse, por otro. Se trata de problemas que, no solo inciden en la calidad del medioambiente, sino que pueden tener y tienen consecuencias muy perniciosas tanto para las personas como para el resto de formas de vida conocidas en nuestro planeta.

Según el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático sabemos que:

• Entre 1880 y 2012 la temperatura media anual aumentó 0,85; además la producción de cereales se redujo un 5%.
• Los océanos se han calentado, la cantidad de nieve y hielo ha disminuido. Entre 1901 y 2010 el nivel del mar ha subido 19 cm.
• Se prevé que si seguimos así a final de siglo se produzca un incremento de la temperatura mundial que supere los 1,5 grados.
• Por otro lado,
• 3000 millones de personas dependen de la madera, el carbón vegetal o los desechos de origen animal para cocinar y calentar comida.
• La contaminación del aire en locales cerrados debido al uso de combustibles para la energía doméstica causó 4 millones de muertes en 2012, 6 de cada 10 de estas fueron mujeres y niñas.

Parecen datos abrumadores, poner fin a las injusticias y solucionar el problema del cambio climático son objetivos a escala global muy importantes, resulta complicado pensar que podemos hacer algo, que de alguna manera podemos influir para cambiar las cosas. Pero no es así, formamos parte de la solución, realizar pequeños cambios de actitud en nuestro día a día puede marcar la diferencia si lo hacemos entre todos/as. 

No olvides que, mucha gente pequeña, haciendo muchas cosas pequeñas, en muchos lugares pequeños, puede cambiar el mundo.

¿Y tú, qué puedes hacer?

#reevaluar

#reconceptualizar

#reestructurar

#redistribuir

#relocalizar

#reducir

#reusar

#reciclar