Justicia y equidad

Un día me rompí un huesecillo del pie derecho. Ocurrió andando, en un pequeño desnivel de la acera y sin que me cayera. El médico dijo: “de la manera más tonta, ¿a que sí?, es muy habitual”. 

Después de vendarme el pie me dio dos muletas y me pidió que volviera a verle cuando se cumpliera el plazo impuesto. Fue al subir a un autobús con mis muletas cuando entendí mejor la diferencia entre justicia y equidad. 

Viendo que no quedaban asientos libres, un señor me dejó el suyo. Insistió. Y lo ocupé dándole las gracias. Hasta ese día yo sabía que había asientos para los pasajeros. También sabía que había algunos asientos reservados para ancianos, mujeres embarazadas, discapacitados… 

Pero ese día comprendí que era necesario ir más allá de la justicia para ocuparse de aquellos que tenían otras necesidades. Es la equidad. 

Comprendí el motivo por el que en la cultura francófona se llama “Commerce équitable” al Comercio Justo.




Hiari, otro año más en Sanlúcar de Barrameda

El fin de semana del 10 al 12 de marzo tuvo lugar el encuentro de jóvenes voluntarios/as: voluntariado. Mi compromiso social. Estudiantes de 16 a 19 años, procedentes de distintas obras lasalianas de todo el territorio andaluz, se reunieron en el Colegio La Salle San Francisco en Sanlúcar de Barrameda para conocer la importancia del voluntariado. Agradecemos la acogida de este centro que cada año cede sus instalaciones para que se lleve a cabo el encuentro HIARI.

40 jóvenes participaron en diversas actividades, dinámicas y reflexiones cuyo fin fue concienciar sobre las oportunidades que tenemos para poder cambiar el mundo, entendiendo el voluntariado como un estilo de vida. Entre ellas, recibieron la visita de varias personas que, de diferente manera, habían incorporado el voluntariado en su vida. Entre otras, voluntariado internacional a nivel europeo y también un testimonio de voluntariado en Kenia.

A través de su testimonio, invitaron a las participantes a reflexionar sobre cómo, de diferente manera, todos/as podemos contribuir al cambio.



Este año como actividad novedosa, el domingo el grupo de jóvenes madrugó para vivir de primera mano una experiencia de voluntariado. Gracias al proyecto LIBERA, creado por SEO/BirdLife en alianza con Ecoembes, se unieron a la campaña de recogida de basura en la playa de Bonanza, en Sanlúcar. En tan solo una hora se recogieron más de 50 kilos de basuraleza. Una actividad muy impactante que sin duda marcó al grupo de participantes.

Las diferentes dinámicas incluían también información sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, el reparto de recursos en el mundo, la importancia de la formación y el tipo de comunicación dentro de las asociaciones y ONG. Proporcionando así a los y las jóvenes una visión completa sobre el funcionamiento de nuestro mundo.

En general, este proyecto financiado por la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía, fue una experiencia muy enriquecedora y motivadora para todas las personas que asistieron al encuentro, quienes juegan un rol central en lo que concierne al futuro del planeta.





Hemos renovado el Sello de la Herramienta de Transparencia y Buen Gobierno de la coordinadora

Nos alegra mucho anunciaros que hemos superado la auditoría externa de la Herramienta de Transparencia y Buena Gobierno de La Coordinadora de ONGD-España en la que se nos renueva el sello por dos años más. 

Esta herramienta es un instrumento enfocado a la mejora constante, no solo de las organizaciones a nivel individual, sino de todo el Tercer Sector en conjunto.

La Herramienta de Transparencia y Buen Gobierno, actualmente se compone de cuatro bloques de indicadores de transparencia y seis bloques de indicadores de buen gobierno. Juntos suman un total de 79 indicadores. 

Os dejamos por aquí un link con información más detallada, por si queréis informaros más sobre ella: Herramienta de Transparencia y Buena Gobierno de La Coordinadora de ONGD-España




Renatta, estudiante en prácticas

Soy Renatta Ribera, estudiante del Máster en Cooperación Internacional al Desarrollo en la Universidad Pontificia de Comillas. El pasado 23 de enero me incorporé como estudiante en prácticas en el departamento de proyectos de PROYDE, desempeñando el cargo de técnica en proyectos de cooperación internacional.

Mis responsabilidades han consistido en realizar el ciclo completo de proyectos de cooperación al desarrollo (diagnóstico, identificación, formulación, financiación y ejecución) y presentar proyectos a convocatorias públicas/privadas. Todo esto utilizando el enfoque del marco lógico, los derechos humanos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. De igual manera he apoyado al equipo de comunicación realizando tareas de difusión en las redes.

Estoy agradecida con mi coordinadora, Lucia Murillo, que junto al resto del equipo de PROYDE, me han dado la oportunidad de fortalecer mis capacidades con respecto a la cooperación internacional para el desarrollo. Estoy teniendo una experiencia maravillosa, adquiriendo conocimientos teóricos y prácticos que enriquecen mi formación académica y laboral.




Visita del Hermano Enrique Escaño del hogar Akwaba

El Hogar AKWABA-Hogar De La Salle comenzó su andadura el 16 de octubre de 1999, en Abdijan (Costa de Marfil) de la mano de los Hermanos de las Escuelas Cristianas.  Es un Centro que acoge a niños para reinsertarlos en sus familias y en la sociedad. Niños, muchos de ellos, maltratados, abusados, que se escapan de casa y van a vivir en la calle como destino final.

Actualmente hay  en el Hogar 48 niños de 6 a 16 años. Permanecen  4 años antes de reintegrarse en su familia o en la sociedad. Y, junto al Hogar, está la Escuela donde se educan 142 niños y niñas hasta los 12 años. Normalmente las niñas las preparan para ir al mercado y para que sean esposas y madres.  El gobierno hace esfuerzos para que los niños entre los 6 y 16 años vayan a la Escuela. Se nota la mejora pero esta mejora es muy lenta. De ahí el esfuerzo de entidades como la que representa la Escuela de Enseñanza Primaria, de 1º a 6º, con 52 niños y 48 niñas.  Los padres inicialmente son reacios a enviar a los niños pero luego valoran la labor que se hacen con ellos.

La gran preocupación de la Escuela es cómo atender adecuadamente a estos niños porque  son muchos y los maestros no están preparados para ejercer bien su labor. Es muy grande la brecha de género en las aldeas o ciudades, pero en el campo aún lo es más. Muchas de las niñas se convierten en chachas de las casas en lugar de ir a la Escuela y cuando van llegan cansadas…los profesores las regañan y ellas se desaniman y abandonan. Lo tienen muy mal.

Una de las tareas de la Escuela es mentalizar a los padres para que en las casas de distribuyan las tareas domésticas del modo más equitativo posible para que las niñas no lo hagan todo. ¿Cómo romper la situación actual para que cada miembro de la familia desempeñe su rol específico?

En la realidad del Hogar Akwaba-Hogar De La Salle, lleva 20 años comprometidos  el H. Enrique Escaño quien recomienda a la gente de PROYDE que  estemos siempre abiertos  a las necesidades ajenas de nuestro entorno porque lo que se ve en Akwaba no es lo que la gente vive realmente.  Hay que pensar que el otro puede tener una vida y pensamiento muy distintos y que hay gente que no saben o no pueden hacer otras cosas que las que hace.  Es llamativo cómo las niñas se lavan, se perfuman, se visten con sus mejores galas y se ponen guapísimas.  Es como una “pequeña trampa”. Hay que conocer qué es lo que esas niñas han hecho en casa antes de esto y lo que harán después.  Cuando las niñas  no tienen en casa esas obligaciones entonces van a la Escuela Pública.

Se pasan malos ratos y buenos. Uno se siente a veces impotente para resolver lo que ve mal. Esto te obliga a estar  conectado con Dios ya que uno se siente pobre. Junto a estos malos momentos se viven otros de signo opuesto. Por ejemplo, cuando estas criaturas sobreviven y salen adelante en medo de tantas dificultades y ofrecen su colaboración activa a sus familias y a la sociedad.

Los Hermanos están muy presentes en el hogar: a la hora de levantarse y de acostarse los  niños y a lo largo de todo el día.  Es muy significativo el valor que tiene cuando ellos te dan los buenos días o las buenas noches o te desean que Dios te bendiga..

La vida del Hogar deja huella no solo en los niños sino en los Hermanos y Colaboradores. Recuerdo muy bien el caso de un religioso, que estaba atravesando un período crítico en su proceso vocacional y que le aconsejaron pasar una temporada en el Hogar, reconoció que la vida en el Hogar le había cambiado por completo, y pudo reintegrarse felizmente en su congregación.




Visita de Juan Herrero, del departamento de proyectos, a Líbano

Durante el mes de febrero he visitado el distrito lasaliano de Oriente Próximo, para conocer de primera mano el programa FRATELLI, a través del cual se atiende a la población refugiada siria en el Líbano.

El proyecto FRATELLI nace en 2016, cuando los Hermanos Maristas y los Hermanos de La Salle deciden crear un programa para atender a las familias desplazadas en Líbano, como consecuencia de los distintos conflictos armados acaecidos en los últimos años en Oriente Medio. Así, en sus inicios, comenzó atendiendo principalmente a familias sirias e iraquíes. Estas últimas han ido paulatinamente regresando a su país o saliendo a otros países, mientras que las familias procedentes de la vecina Siria siguen viendo como su país sigue asolado social, económica e institucionalmente. Más de 12 millones de personas han abandonado el territorio sirio en los últimos años.

La guerra en Siria, que comenzó en 2011, ha generado una crisis social, política, económica y humanitaria en toda la región que ha afectado no solo a Siria, sino también a los países que han acogido a refugiados del conflicto. Un millón y medio de refugiados sirios que huían se han asentado en Líbano, generando un gran impacto, convirtiéndolo en el país con mayor concentración per cápita de refugiados del mundo. Si le sumamos los más de medio millón de refugiados palestinos, asentados en el país desde la guerra árabe-israelí de 1948, concluimos que el 25% de la población total de Líbano (6 millones) es refugiada.

Esta llegada masiva de población desplazada ha supuesto una desestabilización en los, ya de por sí, frágiles servicios sociales libaneses. Escuelas, hospitales, suministro de agua y electricidad, recogida y gestión de residuos se han visto gravemente afectados, llegando rápidamente al límite de su capacidad. 

Miles de familias sirias viven hacinadas en chabolas y edificios abandonados por todo el país en unas condiciones muy difíciles, con unas infraestructuras muy deficientes y unos servicios inadecuados, además de la continua amenaza de desalojo por parte de las autoridades gubernamentales.

A esta situación, hay que añadirle la grave crisis económica que golpeó duramente a Líbano en otoño de 2019, provocando una devaluación gradual de la libra libanesa frente al dólar sin precedentes, y la explosión de un almacén con material armamentístico y explosivo en el puerto de Beirut, en agosto de 2020, que dejó más de 200 fallecidos y 6.500 heridos. El país cuenta con un paro del 40%, unas instituciones sumamente debilitadas y una población que mira con preocupación a un futuro muy incierto.

En este contexto, el programa FRATELLI trabaja en dos localizaciones: por un lado, en el barrio de Bourj-Hammoud, en los suburbios de Beirut; y, por otro en la municipalidad de Rmeileh, ubicada a 5 km de la histórica ciudad de Sidón (Saida en árabe).

En Saida se ubica la comunidad de FRATELLI y es donde se desarrolla el grueso de las actividades del programa. Esta comunidad la componen los Hnos. de La Salle Guillermo Moreno y Maurice Burasa (ruandés) y los Hnos. Maristas Juan Carlos Fuertes y Esteban Ortega (este, recientemente destinado a la comunidad siria de Alepo). Allí he podido comprobar el trabajo que, durante mañana y tarde, lleva a cabo todo el equipo educativo de FRATELLI

En dicho equipo encontramos hombres y mujeres de nacionalidad libanesa, siria y palestina, reflejo del crisol de culturas y religiones que conforman el país mediterráneo.

De lunes a viernes por la mañana se llevan a cabo 3 programas: dos de ellos de alfabetización, a infantil (3-4 años) y primaria (5-11 años), cuyo objetivo es que los niños/as puedan integrarse en las escuelas públicas; y otro de apoyo escolar, al que acuden alumnos/as de distintos centros escolares. Estos tres programas atienden a 357 niños y niñas, en su mayoría procedentes de familias sirias refugiadas (en torno al 90%).

Además, todos los días se realizan dos programas dirigidos a mujeres: el taller de costura y el taller de madres, en el que ofrecen las claves sobre el cuidado de los más pequeños en cuestión de nutrición, higiene, salud, … 72 madres sirias acuden a estos dos programas.

Por las tardes, 61 jóvenes acuden a clases de árabe, inglés e informática.

En el año 2018, PROYDE y la Fundación Real Madrid firmaron un convenio para la realización del proyecto de escuela socio-deportiva en Líbano, como réplica del que ya estaban llevando a cabo de manera exitosa en otros países como Togo y Benín, en escuelas de La Salle. En este programa se imparte formación a técnicos y educadores con el objetivo de lograr unas sesiones socio-deportivas que conjuguen la asimilación de valores y la mejora del nivel de juego de los niños y niñas, aplicando correctamente la metodología de la Fundación “Por una educación REAL: Valores y deporte”.

En el marco de este programa socio-deportivo, los viernes y los sábados se llevan a cabo diversas actividades, con diferentes grupos: niños y niñas de 6 a 10 años, de 10 a 14 años y por las tardes chicas adolescentes. 

Antes de las actividades deportivas, los jóvenes comparten inquietudes acerca de diferentes valores como el respeto, el juego en equipo, la motivación, las relaciones afectivas, la autoestima, etc. 

Tras ello, llega la hora de la práctica deportiva: fútbol y baloncesto.

Desde hace un par de años, FRATELLI ha puesto en marcha un nuevo programa de formación profesional, en un centro cercano a Rmeileh, financiado por la ONG alemana MISEREOR. Un total de 89 jóvenes se forman en electricidad, mecánica, cocina, peluquería masculina y peluquería femenina. Un programa que cobra una importancia especial, dada la altísima tasa de desempleo entre la población joven en Líbano.

El otro centro donde opera FRATELLI se ubica en el barrio de Bourj Hammoud, en la periferia de Beirut. Allí, en un piso de la Sociedad de San Vicente de Paúl, 130 niñas y niños de familias refugiadas acuden a clases de primaria, secundaria y apoyo escolar.


Por último, como parte del programa a final de curso, tienen lugar las colonias de verano durante la segunda quincena de julio y la primera de agosto. En ellas, los beneficiarios participan en actividades lúdicas y recreativas, habitualmente acompañados por voluntarios de verano, procedentes de España, Italia y otros países.

En total, el proyecto FRATELLI atiende a 1.300 personas, en su amplia mayoría familias sirias refugiadas, pero también palestinos e iraquíes, así como libaneses en situación de vulnerabilidad.

Tras 10 días en Líbano, he podido comprobar de primera mano, tal y como el propio nombre del programa indica (Fratelli significa “hermanos” en italiano), que el sentimiento de fraternidad y solidaridad es el que ha hecho posible un proyecto que acoge a cientos de familias necesitadas, en un entorno seguro y respetuoso en la diversidad étnica, religiosa y cultural.




Material escolar de Ferrol a Lea, Guinea Ecuatorial

Hoy tenemos una gran noticia que daros. 

Por fin están en Lea (Guinea Ecuatorial) todas las cajas de material escolar que se enviaron desde Valladolid.

Se trata de una donación que hizo una familia de Ferrol a PROYDE, y que ahora puede disfrutar las y los alumnos de allí.

Nos envían estas fotos y vídeos donde algunos de los alumnos nos cuentan lo importantes que son estos materiales para poder seguir recibiendo una educación de calidad. 

Gracias de todo corazón a esta familia que lo ha hecho posible, y a todas las personas que apoyáis cada día nuestros trabajo con vuestros recursos o vuestro tiempo. 

Mucha gente pequeña, haciendo cosas pequeñas, en muchos lugares pequeños, puede cambiar el mundo. 








IV Carrera y Marcha Solidaria en Valladolid

El pasado domingo 5 de marzo, se celebró en el Parque de las Contiendas de Valladolid la IV Edición de la Carrera y Marcha Solidaria a favor de PROYDE en la que participaron unas 200 personas.

Los fondos recaudados apoyan el Proyecto de construcción de un pozo para arboricultura y abastecimiento de agua limpia en el Centro CLIMA de Beregadougu (Burkina Faso).

Como en el resto de ediciones, se trató de una mañana muy divertida, en la que compartieron espacio y tiempo personas de todas las edades. 

Desde aquí, queremos agradecer enormemente a todas las y los voluntarios que hicieron posible no solo la jornada, sino toda la preparación del evento. Asimismo, como siempre, gracias a todas las personas que os sumáis a todas las actividades solidarias que podéis.

Encarnáis a la perfección aquello de «mucha gente pequeña, en muchos lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo».

Ya lo estamos cambiando. 







Educación para el Desarrollo y Comercio Justo en Galicia

Esta semana, nuestras compañeras Laura y Carla, responsables de los departamentos de Educación para el Desarrollo y Comercio Justo, han viajado a Galicia para realizar varias actividades. 

 

Están visitando los colegios de La Inmaculada y La Salle en Santiago de Compostela, donde han impartido varios talleres al alumnado de 2º de Primaria: «Iniciación al Comercio Justo y Reflexión sobre el Consumo Responsable». 


El martes por la tarde también ofrecieron el taller «Los Sellos Internacionales de Comercio Justo a través de los productos que se canalizan en la tienda», esta vez para familias y antiguas alumnas y alumnos.

El miércoles, se organizó en La Salle Santiago un Café Tertulia, para hablar más en profundidad sobre el Comercio Justo y el Consumo Responsable. 





PROYDE ABRE UNA CUENTA EN FIARE Y SE SUMA A LA BANCA ÉTICA

Muchas personas sabéis que hace casi dos años en PROYDE decidimos abrir una cuenta en la Banca Ética FIARE.

Hoy queremos hablaros más en profundidad acerca de esta decisión.

FIARE es un banco cooperativo formado por más de 46.000 personas socias, cuyo objetivo es recuperar el valor social del dinero. Los depósitos de las personas y organizaciones que se suman a FIARE se emplean para la financiación de proyectos relacionados con la inserción social y laboral de personas, la agroecología, la eficiencia energética, la educación y la cultura y el comercio justo, entre otros.

Además, FIARE cuenta con una política de transparencia que permite no solo estar al tanto de todas estas inversiones, sino de su evaluación económica, social y ambiental.

FIARE lucha contra la pobreza y favorece la inclusión social, como lo hacemos en PROYDE. Además, no emplea nuestro dinero para financiar actividades con las que no estaríamos de acuerdo.

Como entidad, tratamos de realizar decisiones y acciones alineadas con nuestros valores y principios. Por eso, poder trabajar a través de la Banca Ética era una cuestión primordial desde hace algunos años.

Queremos aclarar que seguimos teniendo abierta una cuenta en otro banco, porque hay algunas gestiones que aún no hemos podido traspasar. Aun así, contad con nuestro compromiso de que estamos haciendo todo lo posible para poder realizarlo todo a través de la banca ética.

Como afirman desde FIARE, el dinero no es neutral, y debemos posicionarnos del lado que se alinee con quienes somos y con el mundo que queremos construir.