En el proceso de renovar nuestro Plan Estratégico, comprobamos que debíamos hacer un mayor esfuerzo para estar más cerca de todas esas personas que formáis parte de PROYDE y sois el motor de este equipo y de lo que hacemos. 

Por eso, desde este momento, a parte de estos boletines informativos que recibís cinco veces al año, vamos a crear uno nuevo donde profundizaremos sobre alguno de los proyectos de cooperación que están ahora mismo en activo. 

Sabéis que son muchos, y poco a poco, esperamos darlos todos a conocer. La idea es que en los meses en los que no recibáis este boletín, llegue a vuestro correo un pequeño documento con información detallada sobre uno de los proyectos que estamos desarrollando. 

Esperamos que os guste esta nueva iniciativa y como siempre, recordaros que podéis hacernos llegar vuestros comentarios y sugerencias a comunicacion@proyde.org.

Una vez al mes nos reunimos todos los delegados de Proyde: los de Alfaro, San Asensio y Zaragoza. Se empieza rezando y luego cada uno va exponiendo lo que se hace en su colegio o en su ciudad.

Así por ejemplo en la última reunión se habló del Festival Solidario que tuvo lugar en La Salle Gran Vía con actuaciones de los alumnos de los tres colegios de Zaragoza; del viaje que hicieron a Logroño José Antonio (el director de Proyde), Juan Herrero (del departamento de proyectos), José-Manuel Sauras y Alberto López de Heredia delegado local de San Asensio; del cambio de Asociación a Fundación y todas las novedades que esto plantea en el funcionamiento ordinario; del Voluntariado de Corta duración que este año va a ir a Argentina, Bolivia y Akwaba (Costa de Marfil), del Comercio Justo que tiene mucho que ver con la Fundación Proyde; de la FAS, del Movimiento Círculo de Silencio que se reúne cada primer viernes de mes en una plaza de Zaragoza, de Enlázate por la Justicia, de REDES.

El proyecto “Alianzas para una ciudadanía global comprometida con un desarrollo justo y sostenible | Campaña por el Comercio Justo en Andalucía”, impulsado por PROYDE e IDEAS y financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo, llega a su cierre tras varios años de trabajo centrado en promover la educación para la transformación social y el impulso del Comercio Justo en Andalucía.

Durante este tiempo, el proyecto ha desarrollado numerosas acciones de sensibilización y formación dirigidas a distintos ámbitos: ciudadanía, administraciones públicas y, especialmente, centros educativos, donde PROYDE ha focalizado gran parte de su acción. A través de talleres en centros escolares, la elaboración de materiales pedagógicos, actividades participativas y espacios de encuentro, se ha acercado al alumnado y al profesorado a los principios del Comercio Justo, fomentando una mirada crítica sobre los modelos de producción y consumo.

Entre las acciones más relevantes destacan dos encuentros clave que han contribuido a fortalecer las alianzas entre actores comprometidos con estos valores. Por un lado, el Encuentro de Centros Educativos por el Comercio Justo reunió a docentes de distintos lugares para compartir experiencias, conocer nuevos recursos pedagógicos y consolidar la red educativa. Por otro lado, el Encuentro de Ciudades por el Comercio Justo generó un espacio de diálogo entre administraciones públicas, entidades sociales y otros agentes implicados, impulsando la coordinación y el trabajo conjunto en torno a modelos de consumo más justos y sostenibles.

Además, el proyecto ha permitido actualizar el formulario de acreditación y renovación de Centros Educativos por el Comercio Justo, facilitando la incorporación de nuevos centros y el seguimiento de aquellos ya adheridos a esta red.

Los centros interesados pueden acceder al formulario actualizado en este enlace.

El cierre del proyecto supone el final de una etapa, pero también refuerza el compromiso de seguir trabajando, desde la educación y la colaboración entre entidades y administraciones, por una ciudadanía crítica, informada y comprometida con un desarrollo más justo y sostenible.

Quiero dar testimonio de mi trabajo con los niños en situación difícil en Abiyán, Costa de Marfil. Soy Issa Koné, de nacionalidad marfileña, hace 25 años que trabajo con los niños en situación de calle en el Hogar Akwaba/ Hogar de la Salle. Es un establecimiento de protección de sustitución ubicado en el distrito de Abiyán, más precisamente en la comuna de Abobo. Acoge a niños en situación difícil cuya franja de edad se sitúa entre 7 y 16 años. 

El objetivo de nuestra acción es la reinserción socio familiar. En el hogar, el área de la vida familiar se encarga del cuidado holístico de los niños. El niño llevará una vida familiar, la vida en pequeño grupo (el tutorado), aprenderá a leer y a escribir integrándose en la escuela básica. A través de la identificación y la escucha, se debe realizar la búsqueda de la familia que permitirá la localización de la familia del niño, la mediación que conducirá a la consolidación de los lazos familiares. En el marco de nuestro trabajo, realizamos equipos de calle de día y de noche, lo que consiste en contactar a los niños en las calles de Abiyán, escucharlos, concienciarlos, orientarlos, cuidados de su salud primaria, acoger a quienes están listos para venir al hogar. Para tener éxito en nuestro trabajo, se hace en equipo. Las tareas están bien repartidas. 

Mi satisfacción, este trabajo es apasionante para mí, ayudar a un niño a dejar la calle, darle el gusto por la escuela y la familia, estabilizarlo y luego reintegrarlo definitivamente en su familia te llena de satisfacción y alegría. Para mí, es tender la mano al prójimo y abrir caminos para que los niños puedan convertirse en alguien el día de mañana.

El pasado sábado, la ciudad de Jerez acogió la Marcha Juvenil de La Salle en Andalucía, un encuentro que reunió a cerca de mil jóvenes en una jornada marcada por la convivencia, el espíritu lasaliano y la solidaridad.

La marcha concluyó en el colegio La Salle Sagrado Corazón Mundo Nuevo, donde las personas participantes pudieron disfrutar de un picnic solidario cuyos bocadillos fueron vendidos a beneficio de PROYDE.

Esta iniciativa fue posible gracias a la implicación y el trabajo conjunto de los tres equipos locales de La Salle San José, La Salle Buen Pastor y La Salle Mundo Nuevo, que unieron esfuerzos en la organización previa, el montaje y la preparación de los bocadillos.

El gesto solidario tuvo además un toque especial: cada picnic incluía galletas de Comercio Justo, un pequeño detalle que refuerza el compromiso con un consumo más responsable y con la construcción de un mundo más justo.

La Marcha Juvenil volvió a demostrar que, cuando la juventud lasaliana camina unida, no solo se comparten kilómetros, sino también valores, compromiso y solidaridad.

Entre febrero y diciembre de 2025 se llevó a cabo una intervención humanitaria en la localidad de Riimenze, en el estado de Equatoria Occidental, al suroeste de Sudán del Sur, con el objetivo de apoyar a familias desplazadas por la violencia que se intensificó en la región a comienzos de ese mismo año.

Desde febrero de 2025, el deterioro de la seguridad en esta zona provocó enfrentamientos entre grupos armados, saqueos y ataques contra la población civil. Como consecuencia, numerosas familias campesinas se vieron obligadas a abandonar precipitadamente sus aldeas en la diócesis de Tombura–Yambio, dejando atrás sus hogares, cultivos y medios de vida.

En este contexto, 30 familias desplazadas encontraron refugio en los terrenos del proyecto de Solidarity with South Sudan en Riimenze. La comunidad local respondió con una solidaridad ejemplar, compartiendo alimentos, espacio y apoyo. Sin embargo, los recursos disponibles eran muy limitados y las necesidades humanitarias crecían rápidamente.

Para responder a esta situación, el proyecto proporcionó asistencia inmediata a las familias desplazadas, combinando ayuda de emergencia con acciones orientadas a recuperar la autonomía y la dignidad de las personas afectadas.

Durante la intervención se realizaron diversas actividades clave. En primer lugar, se llevó a cabo la identificación y registro de las familias beneficiarias en coordinación con la parroquia de Riimenze y líderes comunitarios, garantizando un proceso transparente basado en criterios de vulnerabilidad.

Posteriormente, se distribuyeron insumos agrícolas, incluyendo semillas de maíz, cacahuetes, frijoles y green grams, así como herramientas básicas como azadas y machetes. También se brindó orientación técnica para la planificación de la siembra. Paralelamente, se entregaron alimentos básicos para cubrir las necesidades más urgentes mientras las familias preparaban las tierras y comenzaban a cultivar.

El proyecto también apoyó la asignación y preparación de parcelas agrícolas facilitadas por la parroquia local, así como la construcción de baños y la organización comunitaria del terreno. Estas acciones permitieron que las familias desplazadas empezaran a reconstruir sus medios de vida mediante el cultivo de alimentos.

Además, se distribuyeron artículos esenciales, como utensilios de cocina y mosquiteras impregnadas para prevenir la malaria, una enfermedad especialmente peligrosa para niños y mujeres en contextos de refugio precario y lluvias intensas.

La intervención incluyó igualmente visitas de seguimiento mensuales y reuniones comunitarias para evaluar los avances, identificar dificultades y reforzar la organización colectiva. También se promovieron espacios de encuentro e integración con la comunidad anfitriona, favoreciendo la convivencia y el apoyo mutuo.

Gracias a este acompañamiento, las familias desplazadas pudieron comenzar a recuperar estabilidad y autonomía. De hecho, las primeras cosechas obtenidas en agosto de 2025 confirmaron el potencial de este modelo comunitario de acogida y autosostenibilidad.

Este proyecto contribuyó así no solo a cubrir necesidades humanitarias urgentes, sino también a fortalecer la resiliencia de las familias desplazadas y de la propia comunidad de Riimenze, demostrando que incluso en contextos de crisis es posible sembrar esperanza… y, literalmente, también maíz.

En 2024 se activó en Guatemala un proyecto para contribuir al empoderamiento de las mujeres campesinas Mayas Poqomchi. Con la financiación de la Comunidad de Madrid, el proyecto de cooperación de PROYDE y PRODESSA tuvo como objetivo promover la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y niñas. Durante 12 meses se trabajó en el fortalecimiento de sus capacidades para la producción agroecológica, con un enfoque sobre el autoconsumo seguro y la comercialización de los productos obtenidos; además de un aumento de la disponibilidad de alimentos para las familias de las participantes. 

Otro logro importante fue el refuerzo de la estructura organizativa de ACRUDEI (Asociación de Comunidades Rurales Para el Desarrollo Integral), incrementando la producción responsable de alimentos saludables y la gestión de iniciativas productivas con un enfoque de desarrollo comunitario y cooperación. Esta mejora organizativa permitió a la asociación incidir en políticas de seguridad alimentaria y llevar a cabo acciones de sensibilización dirigidas a los hombres, promoviendo el reconocimiento del trabajo de las mujeres en la economía local y en la gestión comunitaria.

Durante la implementación, el proyecto aseguró su sostenibilidad económica a través de la diversificación de cultivos, la participación en mercados solidarios y la ejecución de campañas de concienciación y educación comunitaria.

En definitiva, el proyecto generó un impacto relevante en varios ámbitos. Además de los logros en la dimensión social y en la promoción de la igualdad de género, también aportó beneficios medioambientales, favoreciendo la conservación del suelo, la reducción del uso de agroquímicos y el fortalecimiento de la resiliencia frente al cambio climático.

Durante el mes de febrero dos personas del equipo de PROYDE hemos visitado el distrito de reciente creación, DILAO (Distrito Lasaliano de África del Oeste). Concretamente, la visita se ha centrado en dos países, Benín y Togo, donde PROYDE cuenta con una larga trayectoria de casi 40 años en diferentes proyectos y programas de educación integral.

El Hno. Paco Fallado, actual secretario de PROYDE, y un servidor hemos recorrido las diferentes obras educativas presentes en ambos países, con el objetivo de dar seguimiento a los proyectos que se están ejecutando, así como impulsar la identificación de nuevas necesidades y poder fortalecer las alianzas con las comunidades locales.

Desde un punto de vista personal, esta visita ha tenido un componente diferencial con respecto a otras ocasiones, ya que poder viajar a África del Oeste acompañado del Hno. Paco le ha dado un valor añadido. El Hno. Paco Fallado ha estado destinado en África Occidental, en diferentes etapas, un total de 35 años, como educador y director de numerosas obras: 5 años en Costa de Marfil, 13 años en Togo y 17 en Benín. Su experiencia y conocimiento de la zona, así como el reconocimiento y el cariño que allí le profesan, han hecho que la experiencia haya sido especial. Además, dos personas del Bureau de Développement (Oficina de Desarrollo del Distrito), Mme. Carine DAH y Fr. Jovite DIARRA, se desplazaron desde Ouagadougou (Burkina Faso), junto a Fr. Rodrigue TOEPPEN (Visitador del Distrito), para acompañarnos durante gran parte del viaje.

Durante nuestra estancia en Benín, visitamos el colegio de La Salle de Akassato, comuna situada a 20 km de Cotonú, la principal ciudad del país. Este centro alberga a 1.260 alumnos, en su mayoría chicas, que van desde la escuela maternal hasta el Lycée (desde los 3 a los 17 años). Posteriormente, viajamos 100 km al norte, hasta la cuidad de Bohicon, donde pudimos encontrarnos con alumnos/as y docentes de dos colegios, el emblemático Mgr. Steingmetz (más de 900 alumnos/as de Secundaria), gestionado y dirigido por los Hnos. de La Salle desde el año 1954 y La Salle Lissezoum, de reciente creación (2021). Quisiera destacar el programa de alfabetización para adultos que, en horario nocturno, se imparte en la escuela Steingmetz. Desde el año 1995, este programa atiende a población joven y adulta, sin ningún tipo de formación básica ni estudios primarios, que encuentra muchos obstáculos para acceder al mercado laboral formal. El año pasado, el programa contó con una subvención del Ayuntamiento de Gijón, que sirvió para rehabilitar y renovar las instalaciones, así como adquirir material didáctico. Poder visitar las instalaciones y conversar un rato con beneficiarios y docentes fue realmente enriquecedor.

Antes de dejar Benín, tuvimos oportunidad de encontrarnos también con las Hermanas Guadalupanas de La Salle, quienes dirigen la escuela maternal de Akassato y las cuales nos transmitieron sus proyectos a corto y medio plazo en la zona.

El desplazamiento a Togo fue por carretera, haciendo un largo recorrido en coche que nos llevó todo un día, desde Bohicon, cruzando la ciudad fronteriza de Kemerida, hasta la localidad de Tami, en el norte del país, en la región de Las Sabanas. Estuvimos tres días alojados en el CFRT (Centro de Formación Rural de Tami), donde los Hermanos de La Salle dirigen, desde 1972, un programa de formación agropecuaria dirigido a la población campesina. Cada año pasan por el centro familias y jóvenes aprendices a realizar prácticas y formación en distintos sistemas de cultivo, agroecología, ganadería bovina, porcina, aviar, etc. Teniendo en cuenta que se trata de una región muy azotada por la sequía y la escasez de recursos, el centro realiza una labor fundamental en la formación del campesinado local, así como en la formación de cooperativas de productores. En los últimos años se ha constatado una creciente tendencia en el éxodo masivo de población local hacia la vecina Ghana (la frontera está a escasos 70 km) en busca de dinero fácil y rápido mediante la extracción de minerales. Esta circunstancia preocupa de manera especial a los responsables de Tami y uno de los objetivos del centro es frenar dicho éxodo y seguir ayudando a la población local a forjarse un futuro digno en sus aldeas de origen.

El año pasado se dotó al centro de un nuevo sistema de energía solar, gracias a una subvención del Ayto. de Cádiz, que ha supuesto un impulso muy positivo, puesto que, gracias a los nuevos paneles solares y baterías, las instalaciones del CFRT cuentan ahora con suministro eléctrico, algo básico y esencial para el normal desarrollo de sus actividades. Hasta entonces dependían de generadores, con el gran gasto en combustible que ello supone. El equipo local responsable nos transmitió su gratitud y agradecimiento por esta gran ayuda.

El final del viaje estuvo centrado en la zona de Dapaong, capital de la región de Las Sabanas. Por un lado, visitamos las escuelas La Salle Dapaong y St. Athanase, ambas regentadas y dirigidas por La Salle. La primera es una gran escuela que cuenta con más de 500 alumnos/as en el primer ciclo de secundaria. St. Athanase, por su parte, alberga a 463 alumnos/as del segundo ciclo de secundaria (Lycée). Ambas escuelas son una referencia en el norte de Togo y cada año tienen más demanda de plazas, debido a los buenos resultados obtenidos en los exámenes nacionales.

La última parada fue la Red de Escuelas Rurales de la Diócesis de Dapaong. Se trata de un programa que, desde hace 40 años, proporciona una cobertura integral de servicios básicos a través de 69 escuelas primarias rurales diseminadas por toda la región. Estos servicios, que PROYDE apoya anualmente, incluyen la cantina escolar, el funcionamiento ordinario de la red (rehabilitación de infraestructuras, mobiliario, adquisición de materiales escolares, etc.) y la formación permanente de maestros y directores. Estas escuelas se ubican en lugares de difícil acceso, fuera de los núcleos urbanos y muy alejadas unas de otras. Las escuelas que visitamos, acompañados por el director de la red, el Hno. Benoit MAPAYENE, fueron CINKASSÉ, TWAGA, KPALMONTONGUE, DJIPIENI, BON PASTEUR y DAPAONG. En todas ellas, pudimos conversar con el alumnado, docentes y directores/as, quienes nos plantearon las numerosas dificultades que enfrentan, desde la falta de espacio (aulas abarrotadas con hasta 65-70 alumnos/as, en algunos casos), mobiliario en mal estado, falta de material escolar, ausencia de suministro eléctrico, servicios sanitarios deficientes…

La valoración general del viaje es muy positiva, en gran parte gracias a la generosidad y la hospitalidad de todas las comunidades de acogida de ambos países. A pesar del esfuerzo que las distintas obras del distrito están haciendo para disminuir la dependencia de la ayuda exterior y alcanzar la autosuficiencia, PROYDE es consciente de las necesidades aún existentes y, por ello, queremos reforzar nuestro compromiso con el trabajo que los Hermanos de La Salle realizan, a través de la EDUCACIÓN, con la población más vulnerable en las comunidades rurales más necesitadas de África del Oeste.

Juan Herrero

Departamento de Proyectos de PROYDE

El pasado fin de semana, 21 y 22 de febrero, se celebró en el Centro La Salle de Llíria el primer encuentro de voluntariado internacional de verano. Un espacio formativo y vivencial que ha reunido nueve voluntarios y voluntarias de la Fundació Proideba, Proyde Levanteruel y Proyde Noroeste.

La jornada del sábado combinó espacios de espiritualidad, formación y convivencia. Después de la acogida y la oración inicial bajo el lema “Sal en el mundo”, se presentó el proyecto de voluntariado dentro del marco de La Salle Acción Social, Proyde y Proideba. A lo largo del día, los participantes tomaron parte en varias dinámicas de reflexión personal y grupal, como la dinámica de la mochila, así como en la presentación del código deontológico del voluntariado, a cargo del Hermano Miguel Ángel Sanz. También se trabajaron casos prácticos a partir de experiencias reales, fomentando el debate y la toma de decisiones en equipo.

La tarde continuó con actividades de cohesión, una reflexión conjunta sobre el “volunturismo” y una visita en el centro de acogida de menores de Projecte Obert Llíria, donde se compartió una divertida tarde con algunos niños y niñas del centro, coloreando libretas y merendando todos juntos. Durante la jornada también se configuraron los grupos y proyectos de voluntariado.

Al proyecto de Ruanda (Escuela La Salle Kirenge) participarán Iván Mendoza, Pablo Rodríguez, María Magdalena Morey, Esther Jurado y Andrea Gilabert, mientras que al proyecto de Perú (Centro de Educación Básica Especial – CEBE La Salle), irán María Rivera, Sara Viesca, Paula Dominguez e iván Morales. El día finalizó con una sesión de GodlyPlay, sobre la parábola “El Sembrador”, que ayudó a los voluntarios a vivir un momento de interioridad.

El domingo empezó con una acogida y oración dinamizada por el Hermano Luismi, durante la cual se compartió la plegaria cantada Baba Yetu y se rezó conjuntamente con el Padre Nuestro, generando un fuerte sentimiento de comunión. El encuentro concluyó con la revisión y firma de la documentación y la dinámica “Modelos de Solidaridad”.

Este primer encuentro ha sido una experiencia muy positiva que ha permitido crear vínculos, profundizar en el sentido del voluntariado y preparar a los participantes para vivir esta experiencia con compromiso, responsabilidad y conciencia social

Techos arrancados, aulas llenas de barro, mobiliario destruido y familias desplazadas. Este es el escenario que ha dejado el paso del ciclón Gezani en las escuelas de Madagascar.

La violencia del ciclón ha golpeado con fuerza la costa oriental de Madagascar, la isla más grande de África, causando más de 60 víctimas mortales y alrededor de 6.000 personas desplazadas. Entre ellas se encuentran familias de nuestro alumnado, que lo han perdido todo. La escuela, que siempre ha sido refugio y oportunidad, hoy también necesita ayuda urgente.

Instalaciones inutilizables

Los daños son graves:

• Árboles caídos que bloquean accesos y pasillos.

• Techos destrozados en varias aulas.

• Agua y barro que han arrasado mobiliario y material didáctico.

En estos momentos, las instalaciones no pueden utilizarse con normalidad. La prioridad es garantizar la seguridad y restablecer la actividad educativa lo antes posible.

Coordinación para la reconstrucción

Desde el primer momento, se han mantenido un contacto constante con los Hermanos de Madagascar y las Hermanas Guadalupanas, así como con La Salle Foundation en Roma para realizar una acción coordinada. El Distrito está elaborando los primeros planes de reconstrucción y la dirección de ambas escuelas trabaja para minimizar la interrupción de las clases durante el proceso de recuperación.

Se está constituyendo un equipo conjunto para acompañar integralmente la reconstrucción, promoviendo la corresponsabilidad y la solidaridad de toda la Familia Lasaliana.

Además, dos escuelas gestionadas por las Hermanas Guadalupanas de La Salle también han sufrido daños significativos, por lo que el apoyo deberá extenderse a toda la comunidad educativa afectada.

Un fondo de emergencia para actuar con rapidez

Ante la magnitud del impacto y las dificultades estructurales del país para iniciar rápidamente la reconstrucción, se ha activado un fondo de emergencia que permitirá intervenir con agilidad y eficacia.

Este mecanismo ya ha demostrado su impacto en crisis anteriores. Cuando la solidaridad se organiza, los resultados llegan. Y rápido.

Cómo puedes ayudar

Hoy nos sumamos a La Salle Foundation para pedir tu ayuda. Necesitamos el compromiso de toda la comunidad lasaliana. Cada aportación económica suma para:

• Retirar escombros y asegurar las instalaciones.

• Reparar techos y estructuras dañadas.

• Reponer mobiliario y materiales escolares.

• Garantizar que el alumnado pueda volver a clase cuanto antes.

Contamos contigo.

Para ayudar:

Puedes hacerlo a través de una transferencia a la cuenta de PROYDE:
ES37 1550 0001 2400 0098 5325
SWIFT: ETICES21XXX

Mediante BIZUM con el código
01200

Recuerda indicar “Emergencia Madagascar” en el concepto.

*Para poder emitir y enviarte el certificado fiscal, es imprescindible que nos informes

de tu NIF, NIE o CIF, junto con tu código postal y tus datos de contacto.